习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。要坚持政治性和学理性相统一；坚持价值性和知识性相统一；坚持建设性和批判性相统一；坚持理论性和实践性相统一；坚持统一性和多样性相统一；坚持主导性和主体性相统一；坚持灌输性和启发性相统一；坚持显性教育和隐性教育相统一。
这“八个相统一”， 直面思政课建设过程中的重大问题和广大教师关心的热点问题，从理论与实践相结合的角度作出了深刻回答，是思政课建设长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验的科学概括，是推动思政课改革创新的重要原则。
为深入了解我校思政课在贯彻落实“八个相统一”上积累的成功经验和存在的问题短板，提升思政课的思想性、理论性，亲和力和针对性，马院基于前期对师生开展思政课落实“八个相统一”问卷调查的结果，专门召开学生座谈会。
座谈会于5月25日召开，来自不同专业、年级和班级的24名课代表齐聚小教楼一楼报告厅，并纷纷围绕“八个相统一”在当前思政课堂的落实情况和改进意见进行自由发言。
马院主任廖文丽对同学们提出的问题和建议表示感谢，并承诺将所有的“批评表扬”和“意见建议”反馈给全体思政课教师，并督促老师们立足问题调策略，促进思政课有滋有味，绽放育人光彩。
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